案例：陽陽是個6歲的聰明男孩，爸爸是一名音樂老師，業(yè)余時間還兼職做歌手，唱歌非常好聽。媽媽是一名幼兒園老師，彈一手好鋼琴。夫妻倆結婚時就花了兩萬多買了一架鋼琴，一來自己喜歡，二來以后有了孩子可以教孩子彈。總覺得孩子一定能遺傳自己身上的音樂天賦。
專業(yè)的老師為什么教不好孩子鋼琴
在陽陽四歲時，媽媽就開始教他彈鋼琴，但學了近一年，媽媽發(fā)現陽陽還總是把一拍彈成半拍，節(jié)奏感一點都不好。夫妻倆分析，可能是孩子太小，對音樂的感悟力不夠。后來，陽陽媽找到了自己在音樂學院的鋼琴老師來教陽陽，每天媽媽都要騎半個小時的車接送陽陽學琴，回到家還要監(jiān)督陽陽再練上兩個小時鋼琴?？墒前肽赀^去了，陽陽卻還是只能彈出簡單的曲子。夫妻倆百思不得其解，論天賦，我們都是搞音樂的，孩子應該有些遺傳基因呀，還找了最專業(yè)的老師，可是孩子怎么就學不好呢？
看看孩子究竟具有哪方面的天賦
偶然一次陽陽媽在報紙上看到一篇關于“遺傳基因檢測能發(fā)現孩子的優(yōu)勢潛質”的報道，而且也聽說幼兒園的很多孩子都做了這個檢測，家長們都說很準。夫妻倆商量決定給孩子也做個遺傳基因檢測，看看陽陽到底在哪方面有優(yōu)勢潛能。
每個人的天賦不一樣
于是他們通過電話預約報名后，檢測機構給孩子取了口腔粘膜DNA樣本，給陽陽做了個全套的遺傳基因檢測。二十個工作日后，檢測報告出來了?？吹綑z測報告評估結果后，陽陽父母驚呆了，原來跟音樂天賦對應的幾個潛能特質，如音樂能力、聽力特質等，報告上都顯示為一般，說明孩子在音樂潛能上根本沒有任何優(yōu)勢。然而在審美、創(chuàng)造力、色覺等潛能特質上顯示為優(yōu)，超過正常孩子好幾倍。
天賦不一定會遺傳
經過專家解析評估，孩子在繪畫方面很有優(yōu)勢。陽陽媽媽想，怪不得每次陽陽看見姥爺在家練書法時總是吵著要跟姥爺一起畫，原來陽陽真的很喜歡畫畫。檢測員告訴陽陽媽媽，孩子的遺傳基因不僅來自父母，還可能遺傳爺爺奶奶、姥姥姥爺等親屬的基因。換句話說，父母在某方面有優(yōu)勢，孩子不一定也在這個方面有優(yōu)勢。
陽陽的故事，相信很多家庭都遇到過。很多家長都希望孩子能夠實現自己沒實現的夢想。
針對孩子個性化的培育最重要，天才不應該被埋沒
試想，如果陽陽的父母一直沒有通過遺傳基因檢測發(fā)現孩子在音樂上沒有天賦，而是一味的“逼迫”孩子練琴，孩子會有多痛苦？而且根本不會在音樂上取得好的成績。最重要的是，還會錯失了對孩子繪畫潛質培養(yǎng)的機會，可能真的就埋沒了一個“美術家”。所以，對家長來說，發(fā)現孩子在哪方面有優(yōu)勢潛質，是教子成功的關鍵，這也正是現在教育專家都在提倡的“揚長教育”。
如何正確理解兒童天賦基因檢測的真正意義呢？兒童天賦基因檢測真正偉大的意義是：
1、從生物學角度解決了孩子的遺傳學特性問題，是從基因層面了解一個人潛在能力問題，而不是停留在觀察層面或表象層面，是非常具有前瞻性與指導性作用的，是在規(guī)劃人生過程中運用普通方法目前無可替代的，這對于教師是一種難得的量才工具，對于家長，是一盞培養(yǎng)孩子未來通向成功之路的指路明燈。
2、從生物學角度充分理解孩子的各種行為與表現，尤其是在大人看來非常擔心的問題，可能反而是孩子未來成才的一種必要特質。比如：孩子有點野性，敢于冒險，經常做些普通孩子不敢做的事情。如何正確發(fā)現并培養(yǎng)這樣的孩子呢？只需要對孩子的遺傳基因進行全面分析，尤其是組合分析，就可以發(fā)現孩子這種行為屬于未來哪種職業(yè)特征所需要的，就可以朝著這個方向進行培養(yǎng)教育，把原本看來是缺點的問題一下就可以轉化成優(yōu)點。
3、從生物學角度能夠提早預測孩子在成長過中種可能遇到的問題包括心里上的和個性上的問題，有些問題哪怕是在您孩子身上出現一次就有可能造成孩子的終身遺憾或無可挽回的悲劇發(fā)生，通過兒童天賦基因檢測就可以盡量避免這樣的遺憾或悲劇發(fā)生。
4、從生物學角度避免盲目地培養(yǎng)孩子，盲目地培養(yǎng)孩子只會給孩子造成身心方面的很大壓力。檢測孩子天賦后，就可以像培養(yǎng)林木的方法對樹枝進行修剪，盡最大努力來減輕孩子的各種學習負擔與身心壓力。因為人的精力是有限的，而學業(yè)是無止境的，一個人只要在他最優(yōu)勢的方面得到最大發(fā)揮，那他就有可能有與眾不同的作為。如：孩子發(fā)現有耐力加技巧遺傳優(yōu)勢基因，他就可以選擇如體操、長跑、球類等運動項目從小進行嚴格訓練并經常鼓勵孩子參加運動競賽，不必要強迫孩子參加其它各種各樣的培訓班等。
5、從生物學角度對孩子進行人生職業(yè)規(guī)劃，為孩子將來有一天走出社會選擇職業(yè)作好了充分的準備，包括知識、技能、思想、能力等方面的準備。比如，如果孩子具有生物學從政優(yōu)勢，那就必須在大學為入黨、參加公務員考試、接觸我國政治思想體制與人事制度等方面的人與事做許多方面的必要準備，提前為孩子有一天從政打下基礎。
常言道：十年樹木、百年樹人。如何科學的培養(yǎng)孩子，在真正意義上實現因材施教，不但是每個家長的責任，也是整個社會的責任。教育孩子是一個長期的過程，而培養(yǎng)孩子的最佳時期是0~18歲，而0~6歲時是培養(yǎng)孩子最關鍵的時期。所以，成功培養(yǎng)一個孩子成才的四大關鍵因素一是起點，二是方向，三是環(huán)境，四是希望。這里面的每一個因素，家長與老師要想做到有完全的把握，其實都離不開對遺傳優(yōu)勢基因的檢測，這就是兒童天賦基因檢測現實的意義。
給孩子做基因檢測需選擇可靠機構
目前，兒童天賦基因檢測正被越來越多的家庭認可和接受，與此同時也有越來越多的商家進入這個市場。專家提醒家長，為確保基因檢測的可靠性和安全性，選擇市立醫(yī)院進行基因檢測，服務更全面，技術更專業(yè)。且檢測范圍不應僅僅局限于天賦特長的檢測，而應從健康、性格、用藥安全、疾病風險等多角度進行，從而全面幫助孩子健康成長。
檢測地點：門診樓三樓基因檢測室
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